Международные связи и социальное партнерство как ресурс развития непрерывного образования педагогов
Кузнецова С.Ю.,
руководитель ресурсного центра музыкальной направленности государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
Доклад на Международных педагогических чтениях «Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы». ГУО «АПО».
Идея непрерывного образования возникла вместе с историей человека и человечества. Она зафиксирована в пословицах, выражающих мудрость народов мира. Об образовании на протяжении всей жизни говорили философы, ученые, коммерсанты. «Единственная мудрость – постигать Знание, которое правит всем через всё», – говорил в VI столетии до н. э. древнегреческий философ Гераклит Эфесский [1; 486]. Предприниматель начала XX века Харви Файерстоун утверждал, что «образование не заканчивается, когда человек покидает учебное заведение, и точно так же ни на каком фиксированном уровне не заканчивается профессиональная подготовка» [1; 493].
Сегодня образование является непрерывным жизненным процессом и профессиональной потребностью каждого человека, что обеспечивает возможность ориентироваться в постоянно обновляющемся информационном потоке, адаптироваться к непрерывному техническому и культурному прогрессу.
Развитие современного образования реализуется через постоянное, непрерывное профессиональное совершенствование педагогов. Доступность передового педагогического опыта через средства массовой информации, интернет ресурсы, делает возможным методологическое самообразование каждого учителя. Однако важным аспектом повышения профессиональной компетенции педагога является практика, живой обмен опытом, работа в среде критического восприятия и творческого освоения передовых педагогических технологий.
Социальное партнерство и международные связи – самый результативный компонент общения между педагогами различных учреждений образования не только внутри страны, но и за ее пределами. Социальное партнерство следует рассматривать как участие различных государственных и общественных организаций в совместной деятельности для решения конкретных задач образовательной области. Международные связи в педагогической коммуникации предполагают взаимный обмен профессиональными достижениями, опытом применения практических наработок специалистов образования и воспитания различных народов и национальностей.
Ресурсный центр музыкальной направленности ГУО «Гимназия №15 г.Минска» на протяжении многих лет (с 2008 года основания) поддерживает идею непрерывного образования и совершенствования педагогов через организацию социального партнерства и международного сотрудничества.
Опыт учителей ресурсного центра музыкальной направленности востребован на городском и республиканском уровнях. На базе ресурсного центра проводятся учебные занятия и семинары для слушателей курсов повышения квалификации Академии последипломного образования и Минского городского института развития образования. Институт повышения квалификации и переподготовки при БГПУ имени М.Танка регулярно приглашает педагогов ресурсного центра для проведения мастер-классов для учителей факультативных занятий музыкальной направленности учреждений образования Республики Беларусь. Опыт работы учителей представлен на научно-практических конференциях различного уровня. Трансляция педагогических наработок осуществляется через профессиональные периодические издания. Программы по учебным предметам музыкальной направленности, составленные педагогами ресурсного центра и прошедшие аккредитацию в Национальном институте образования, широко используются в учреждениях образования города и республики.
Учебно-методические пособия, авторские сборники произведений для детей, написанные учителями ресурсного центра являются актуальной методической и репертуарной поддержкой для работы по предметам музыкальной направленности. На базе ресурсного центра регулярно проходит практика студентов УО «БГПУ имени Максима Танка».
Тематические концерты, презентации, семинары, творческие встречи проводятся в гимназии совместно с детскими школами искусств, Белорусской академией музыки, минским государственным колледжем искусств, гимназией-колледжем искусств им. Ахремчика, минским государственным музыкальным колледжем имени М.И. Глинки.
На базе ресурсного центра музыкальной направленности ежегодно проводятся открытые конкурсы исполнителей: конкурс вокалистов «Песня без границ» и фортепианный конкурс «Играем с удовольствием». Более 80 учащихся из учреждений образования республики представляют свои творческие способности на сцене гимназии. Вокальный конкурс 2018 года был отмечен международным участием представителями из г.Смоленска (Россия).
В период проведения конкурсов для учителей проходят мастер-классы ведущих специалистов в области музыкального образования. Обмен репертуаром, творческими и педагогическими наработками, налаживание контактов между учреждениями образования, живое творческое продуктивное общение педагогов отличает каждый конкурс юных исполнителей, проведенный в стенах гимназии.
Социальное партнерство поддерживается не только с учреждениями образования, но и с общественными организациями. В течение года проходят совместные мероприятия с Белорусским обществом дружбы народов и культурной связи с зарубежными странами. Несколько педагогов гимназии являются активными членами Белорусского союза музыкальных деятелей.
Развитие социального партнерства обеспечивает качество и доступность образовательных услуг, сохранение лучших педагогических традиций, распространение передового педагогического опыта, обмен методической и учебной литературой, повышение уровня профессионального мастерства учителей, реализацию развивающих и воспитательных возможностей музыкального образования в совместной деятельности различных структур.
Одним из ключевых инструментов повышения качества образования является международное сотрудничество. Процесс организации международного сотрудничества в системе образования включает:
— сбор информации об учреждении-партнере;
— устная договоренность о сотрудничестве и совместной деятельности;
— изучение образовательных потребностей учреждений-партнеров и вариантов совместной деятельности, исходя из интересов обеих сторон;
— составление перспективного плана мероприятий в рамках сотрудничества;
— подписание соглашения о сотрудничестве и совместной деятельности;
— организация и проведение совместных мероприятий по обмену педагогическим опытом, и созданию условий для самореализации учащихся;
— анализ проведенных мероприятий, определение новых образовательных задач.
Ресурсный центр музыкальной направленности с 2014 года продуктивно сотрудничает с МБОУДОД «Детская школа искусств №8 им. Д.С.Русишвили» г.Смоленска (Россия). В 2015 году было подписано долгосрочное Соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности. Целью сотрудничества определено укрепление дружеских связей детей и молодежи, повышение интереса учащихся к изучению культурного и исторического наследия стран, традиций братских народов.
За время совместной работы состоялись две международные педагогические конференции: «Современное музыкальное образование детей: пути обновления» 30.10.2015 в смоленской школе искусств, II международная педагогическая конференция «Педагогическая инициатива в формировании исполнительского стиля учащихся» 31.10.2016 в стенах гимназии. Во второй конференции, кроме 25 педагогов Беларуси и России, принимали участие израильские коллеги из музыкального центра «Арава» в on-line режиме.
Организованы совместные благотворительные концерты для воспитанников СОГБОУ «Кардымовский детский дом-школа для детей-сирот» (Смоленская область, Кардымовский район, дер. Пищулино) и СОГБОУ «Починковская школа интернат» (Смоленская область, Ельнинский район,с. Новоспасское).
На базе ресурсного центра музыкальной направленности 27-28 апреля 2018 года в рамках празднования Дня единения народов Беларуси и России и праздничных мероприятий, посвященных 80-летию Советского района г.Минска состоялся фестиваль детского творчества «Славянские колориты».
Программа фестиваля включала экскусию по историческим местам столицы, которую для гостей провели учащиеся гимназии, интерактивный урок белорусского языка «Такiя родныя мовы», практическое занятие «Белорусский танец», знакомство с историей национальных белорусских инструментов: цимбалы, лютня «Современное звучание старинной музыки», дегустация блюд белорусской кухни, изготовление сувениров и оберегов.
В конце каждого учебного года подводятся итоги совместной деятельности, и составляется перспективный план сотрудничества на следующий год. Фестиваль детского творчества «Славянские колориты» будет реализован весной 2019 года на смоленской земле с участием польской делегации, партнерского учреждения образования смоленской школы искусств.
Таким образом, расширяется география партнерских отношений между учреждениями образования разных стран, распространяется передовой педагогический опыт, расширяются границы коммуникации и творческой реализации учащихся.
Третий год ресурсный центр музыкальной направленности сотрудничает с Музыкальным центром «Арава» (Израиль). В рамках Соглашения о сотрудничестве в Минске были проведены две международные встречи «Музыка без границ» (2016 и 2018 гг.).
Учащиеся и педагоги израильского музыкального центра знакомились с культурой Беларуси, участвовали в концертах, мастер-классах для учителей предметов музыкальной направленности, мероприятиях воспитательно-просветительского характера, экскурсиях, благотворительном концерте в РНПЦ детской онкологии, гематологии и иммунологии. Между детьми и педагогами обоих образовательных учреждений сложились дружеские, партнерские отношения.
Летом 2017 года учащиеся и педагоги гимназии в рамках Соглашения о сотрудничестве и совместной деятельности ГУО «Гимназия №15 г.Минска» и Музыкальным центром «Арава» муниципального совета Центральной Аравы и программы совместных мероприятий стали участниками детского музыкального лагеря «Музыкальное гостеприимство Аравы».
Программа лагеря включала работу в секциях классической и рок музыки, участие в вокальном ансамбле, приобретение навыков студийной звукозаписи, знакомство с культурой и достопримечательностями Израиля. Помимо музыкальных мероприятий, участники лагеря совершили экскурсии по территории муниципального совета, посетили Иерусалим, побывали на Мертвом море, познакомились с одним из самых необычных районов Израиля – пустыней Арава.
Для учащихся пребывание в музыкальном лагере «Аравы» стало опытом международного общения в практике использования английского языка, личностного музыкального развития, погружения в культуру другого народа, его быт, традиции. Для белорусских педагогов участие в программе лагеря раскрыло перспективы внедрения в работу интенсивного обучения игре на музыкальных инструментах, использования современных технических средств, практика органичного сочетания национальных культурных элементов и классического музыкального образования.
Апробированная в Израиле идея музыкального лагеря легла в основу организации детского летнего лагеря для учащихся гимназии. Ежедневно ребята на практике знакомились с новыми музыкальными инструментами, импровизировали, создавали творческие группы, подготовили концерт, в котором прозвучали произведения, написанные специально для участников музыкального лагеря.
Творческий союз государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска» и Музыкального центра «Арава» продолжит свою историю обменом педагогическим опытом. Заключена перспективная договоренность о проведении мастер-классов учителя Музыкального центра «Арава» по классу фортепиано в рамках проведения на базе ресурсного центра музыкальной направленности открытого фортепианного конкурса «Играем с удовольствием», который пройдет в период весенних каникул 2019 года. В планах организация мастер-классов белорусских педагогов для учителей и учащихся израильского учреждения образования.
Важным аспектом сотрудничества является взаимодействие с учреждениями образования Республики Беларусь. Долгосрочное Соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности подписано между ГУО «Гимназия №15 г. Минска» и ГУО «Средняя школа №8 г.Слонима».
Организация совместных педагогических и учебно-воспитательных проектов обеспечивает распространение педагогических наработок, изучение опыта организации учебного процесса, реализацию творческих способностей и развитие коммуникативных и исполнительских навыков учащихся. 21.04.2018 на базе ГУО «Средняя школа №8 г.Слонима» состоялся Республиканский семинар-практикум «Информационно-компьютерные технологии на факультативных занятиях музыкальной направленности как эффективное средство повышения качества образовательного процесса», в котором участвовали педагоги и юные музыканты Минска, Слонима, Гродно.
Развитие и качественное совершенствование непрерывного образования педагогов наиболее эффективно через социальное партнерство и организацию международного сотрудничества с учреждениями образования. Результатами совместной деятельности становятся такие важные аспекты системы образования в целом как формирование положительного имиджа школы; накопление опыта социально-значимой педагогической деятельности; распространение передовых педагогических разработок; создание условий для самореализации творческих педагогов; разработка и реализация совместных программ обучения; поликультурное воспитание учащихся; повышение мотивации и качества знаний; формирование коммуникативных навыков, культуры международных партнерских отношений; формирование познавательных интересов и творческих способностей учащихся, гуманистических и нравственных ценностей.
Список использованных источников:
1. Симфония разума: афоризмы/ сост. И.А.Джагарова. – Минск:Кнiгазбор,2015. – 624с.
Портфолио к статье:
Кузнецова Светлана Юрьевна
Руководитель Ресурсного центра музыкальной направленности с сентября 2013 года. Руководитель Методического объединения учителей по классу фортепиано и
