Архив метки: методическое объединение

Отчетный концерт «Я — МЫ — РОДНОЕ!»

Отчетный концерт «Я — МЫ — РОДНОЕ!» ресурсного центра музыкальной направленности нашей гимназии зрители назвали великолепным праздничным подарком к Международному дню семьи.

Вот только одно родительское мнение:

«Концерт удался! Мы в восторге! Все как профессионалы выглядели на сцене. Сплошная гордость за нашу гимназию»!

Читать далее Отчетный концерт «Я — МЫ — РОДНОЕ!»

Презентация сборника фортепианных пьес С. Кузнецовой «Мелопритяжения»

Презентация сборника фортепианных пьес С. Кузнецовой «Мелопритяжения» явилась одним из наиболее впечатляющих музыкальных событий в работе нашего ресурсного центра за последнее время и, конечно же, большим событием в творческой жизни самой Светланы Юрьевны. Читать далее Презентация сборника фортепианных пьес С. Кузнецовой «Мелопритяжения»

План работы РЦ Музыка на 2016-2017 учебный год

План работы

План работы РЦ Музыка на 2016-2017

Читать далее План работы РЦ Музыка на 2016-2017 учебный год

Из опыта работы И.Манговой

22 марта состоялось заседание районного методического объединения учителей факультативных занятий музыкальной направленности. Читать далее Из опыта работы И.Манговой

Анализ работы МО учителей по классу фортепиано за 2014-2015 уч.год

Анализ работы МО учителей фортепиано за 2014-2015 уч.г. Тема методической работы отделения в 2014-2015 учебном году "РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИЙ ДОМАШНЕГО МУЗИЦИРОВАНИЯ", позволила вплотную подойти к решению актуальнейшей задачи, стоящей перед учебными заведениями эстетического направления, а именно: подготовка музыкантов-любителей.

В октябре было проведено 1 заседание МО по данной теме, на котором в форме методического диалога педагоги отделения имели возможность поделиться своим мнением, а также наработками, развивающими необходимые навыки музицирования: подбор мелодий по слуху, умение читать с листа, изучение цифровых и буквенных обозначений аккордов, развития самостоятельности в разучивании произведений. Читать далее Анализ работы МО учителей по классу фортепиано за 2014-2015 уч.год

Фестиваль инструментальных ансамблей

Фестиваль инструментальных ансамблей
З декабря в актовом зале гимназии при полном аншлаге прошел концерт Фестиваля инструментальных ансамблей. Читать далее Фестиваль инструментальных ансамблей

План работы Ресурсного центра на 2015-2016 учебный год

План работы

Plan-raboty-RTS-2015-2016

Читать далее План работы Ресурсного центра на 2015-2016 учебный год

МО педагогов по классу народных инструментов

В составе МО 18 педагогов

Руководитель
Черенкова Ольга Викторовна

Черенкова Ольга Викторовна

Руководитель Методического объединения учителей народных инструментов. Художественный руководитель: Ансамбль народных инструментов; Ансамбль балалаечников; Инструментальный ансамбль учителей и учащихся. Учитель по классу балалайки высшей квалификационной категории.


 

1. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СОВЕТСКОГО РАЙОНА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГИМНАЗИЯ № 15 г. МИНСКА»

ПАМЯТКА

ПО СОБЛЮДЕНИЮ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.

1. Научить каждого учащегося правильно и бережно обращаться с инструментом.

2. Следить за правильной посадкой за инструментом во избежание искривления позвоночника и других сопутствующих заболеваний.

3. Постоянно держать инструмент в надлежащей чистоте и настроенным.

4. Не загружать инструмент громоздкими предметами.

5. Следить за гигиеной рук учащихся во избежании получения травм из-за длинных ногтей.

6. Следить за правильностью освещения во время занятий.

7. Содержать в аккуратном состоянии все учебные пособия (ноты, тетради, дневник).

8. Соблюдать технику безопасности во время проведения концертов в гимназии и за её пределами.

9. Проводить инструктаж по соблюдению правил дорожного движения во время проведения мероприятий за пределами гимназии.


 

2.Тематика заседаний МО учителей по классу народных инструментов

1. Развитие ансамблевой игры на факультативных занятиях в классе народных инструментов. Разновидность составов инструментальных ансамблей. Форма работы: творческие мастерские педагогов.

Ансамбль скрипачей "Кантабиле"
Ансамбль скрипачей "Кантабиле"
Цимбальный ансамбль
Цимбальный ансамбль

2. Особенности и результативность работы в различных составах инструментальных составов. Форма работы: семинар-практикум.

Ансамбль балалаечников
Ансамбль балалаечников

 

МО педагогов по классу фортепиано и концертмейстеров

В составе МО - 19 педагогов

Руководитель
Кузнецова Светлана Юрьевна

Кузнецова Светлана Юрьевна

Руководитель Ресурсного центра музыкальной направленности с сентября 2013 года. Руководитель Методического объединения учителей по классу фортепиано и концертмейстеров с 2018 года. Учитель по классу фортепиано высшей квалификационной категории.


 

МО педагогов фортепиано и концертмейстеров


 

1 УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СОВЕТСКОГО РАЙОНА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГИМНАЗИЯ № 15 г. МИНСКА»

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ РАБОТНИКУ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО КЛАССУ ФОРТЕПИАНО

ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ,
направленные на сохранение здоровья учащихся на факультативных занятиях по классу фортепиано

– Следить за правильной посадкой за инструментом, не допускающей искривление позвоночника.

– Использовать стул со спинкой, дающий возможность отдохнуть, откинувшись на спинку.

– Научить ученика правильно открывать и закрывать крышку инструмента во избежание травматизма.

– Следить за исправностью осветительных приборов, создающих условия для сохранения зрения.

– Следить за чистотой рук и состоянием ногтей – они должны быть коротко острижены, не цепляясь за углубления в клавиатуре.

– Проветривание класса осуществлять в отсутствие ученика.

– Производить влажную уборку инструмента.

– Оберегать учащихся от стрессовых ситуаций на уроке, создавая благоприятный психологический климат.

– Не перегружать задание на дом.


 

2. Тематика заседаний МО учителей по классу фортепиано и концертмейстеров

1. Развитие традиций ансамблевого музицирования.
Форма работы: открытое факультативное занятие.

Кузнецова С.Ю.

2. Развитие традиций ансамблевого музицирования. Форма работы: концерт «Рождество у клавесина».

"Рождество у клавесина"
3. Развитие традиций ансамблевого музицирования. Форма работы: фестиваль фортепианных ансамблей.

МО педагогов фортепиано и концертмейстеров


 

МО педагогов вокально-хоровых, теоретических дисциплин и танца

В составе МО – 10 педагогов


 

1. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СОВЕТСКОГО РАЙОНА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГИМНАЗИЯ № 15 г. МИНСКА»<

РЕКОМЕНДАЦИИ ХОРМЕЙСТЕРУ

ПО ОХРАНЕ ГОЛОСА УЧАЩИХСЯ

Методические рекомендации.

Психологические перегрузки, отрицательно сказывающиеся на организм ребёнка в целом и на голосовой аппарат в частности.

Создание общего и певческого режимов для правильного формирования нагрузки на голосовой аппарат.

1. Нахождение верной позиции, соответственной естественному звучанию голоса.

2. Изменения во время урока характера специальных упражнений.
3. Индивидуальный контроль за звукоизвлечением, особенно в период мутации голоса.
4. Укрепление брюшных, грудных, лицевых мышц для снятия излишнего напряжения в голосовом аппарате.
Создание благоприятной обстановки для развития голоса и слуха.

- Формирование правильной позиции голосового аппарата.

- Использование в большей степени головного звучания, переход к более полному звучанию постепенно.

- Переход от речи к пению на начальном этапе обучения.

- Использование на уроках игровых моментов, музыкальных пауз (по Т.Боровик), артикуляционных упражнений.

- Чередование пения с ритмическими прохлапываниями отдельных музыкальных фраз.

- Планомерное развитие резонаторной системы для стимулирования акустического и физиологического воздействия и стимулирования голосообразования.

- Недопущение форсированного пения и постоянное использование твёрдой атаки звука.

- Система дыхательных и артикуляционных упражнений.

- Свободная нижняя челюсть, подвижное активное мягкое нёбо, ощущение «зевка» перед фонацией.

- Использование пения закрытым ртом.

(См. методические разработки хормейстеров).


 

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СОВЕТСКОГО РАЙОНА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГИМНАЗИЯ № 15 г. МИНСКА»

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ РАБОТНИКУ
ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО СОЛЬФЕДЖИО
на 1 ступени обучения

учителю по сольфеджио

Методические рекомендации:

1. Вокально-интонационные навыки:

2. Сольфеджирование и пение с лиса

3. Воспитание чувства метроритма

4. Воспитание музыкального восприятия

5. Музыкальный диктант

6. Воспитание творческих навыков

7. Теоретические сведения

- Пение гамм, интервалов, аккордов, секвенций, различных мелодически оборотов.

- Добиваться чистого, стройного, выразительного пения по нотам.

- Обращать внимание на правильность и чёткость дирижёрского жеста ученика.

- Использовать репертуарный материал хора, построенный на белорусском музыкальном материале.

- Прорабатывать, осмысливать метроритмические соотношения в изучаемых произведениях, а также применять специальные ритмические упражнения для использования на уроках по специальности.

- Работать над накоплением у учащихся внутренних слуховых представлений/ Анализ на слух при разборе и исполнении произведений на инструменте.

- В целостном анализе обращать внимание на отдельные элементы музыкального языка.

- В работе над диктантом синтезировать все знания учащихся.
Формы диктанта смотреть в памятке помощь учителю «Работа над диктантом».

- В творческих упражнениях активизировать различные стороны музыкального слуха, чувство метроритма, слуховое внимание, а также развивать вкус и наблюдательность.
Формы творческих заданий в папке»Юный музыкант».

- Подтверждать теоретические знания с практическими упражнениями. Каждому теоретическому обобщению должны предшествовать слуховая подготовка на соответствующем музыкальном материале.

- Для более осмысленного отношения учащихся к музыке необходимо выучить с ними основную таблицу эстетических терминов.

ТАБЛИЦА ЭСТЕТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

РАДОСТНО
ТОРЖЕСТВЕННО
ПОЭТИЧНО
Весело
Празднично
Звонко
Бодро
Легко
Живо
Ярко
Грациозно
Победно
Обворожительно
Призывно
Пылко
Величественно
Возвышенно
Сердечно
Душевно
Трепетно
Певуче
Вдохновенно
НЕЖНО
СПОКОЙНО
ШУТОЧНО
Ласково
Любовно
Мягко
Протяжно
Приветливо
Доверчиво
Мирно
Добродушно
Просто
Прозрачно
Светло
Забавно
Льстиво
Дивно
Саркастически
Юмористично
Таинственно
ВЛАСТНО
ГРУСТНО
СОСРЕДОТОЧЕННО
Воинственно
Сурово
Чеканно
Повелительно
Царственно
Задумчиво
Жалостно
Страдая
Горестно
Плача
Сдержанно
Важно
Мрачно
Серьёзно
Строго


 

2. Тематика заседаний МО учителей вокально-хоровых, теоретических дисциплин и танца

- руководитель Глушанина А.В.

1. Психофизиологические особенности детей разных возрастных групп с учетом особенностей роста и развития голосового аппарата. Форма работы: семинар.

МО педагогов хоровых дисциплин
2. Изучение аккордов как необходимое условие развития гармонического слуха у учащихся на факультативных занятиях по сольфеджио. Форма работы: семинар.

3. Воспитание у учащихся слуховых музыкальных представлений и выразительных возможностей на основе аккордов. Формирование и развитие творческих способностей и навыков музицирования. Форма работы: семинар.

4. Выразительные возможности ритмодекламации для развития артикуляции и дикции в пении у учащихся I и II ступеней обучения. Форма работы: семинар.