Архив метки: обучение

Работа с родителями учащихся в период online-обучения

Работа с родителями в период online-обучения.
Родители учащихся при переходе на дистанционный формат обучения испытали не меньший стресс, чем их дети. В то же время, когда дети учатся дома, у родителей появляется больше возможностей участвовать в их образовании, в том числе музыкальном.  Во всем мире родители стали помощниками учителей в дистанционном обучении, а самих учителей многие назвали  супергероями — об этом активно пишут в англоязычных СМИ, это наблюдаем и мы с вами. Читать далее Работа с родителями учащихся в период online-обучения

Фортепиано online. Продолжаем урок

Фортепиано online. Продолжаем урок
В предыдущей статье «Как провести дистанционный урок игры на фортепиано» мы говорили о том, что работая с учеником в дистанционном формате невозможно охватить все сразу, нужно выбрать самое важное и поначалу несложное.

Сегодня - Определяем реалистичные цели и задачи на период дистанционного обучения: Читать далее Фортепиано online. Продолжаем урок

Фортепиано online. Как провести дистанционный урок игры на фортепиано

Как провести дистанционный урок игры на фортепиано
Продолжаем разговор, начатый в публикациях «Специальное фортепиано — дистанционно? Почему бы и нет?!» и «Фортепиано online. Как сделать урок максимально комфортным?»

Важные мелочи перед уроком: Читать далее Фортепиано online. Как провести дистанционный урок игры на фортепиано

Специальное фортепиано — дистанционно? Почему бы и нет?!

Специальное фортепиано - дистанционно? Почему бы и нет?!

«Компьютерная революция меняет все так стремительно, что только четырнадцатилетние действительно понимают, что происходит» (Дэйв Берри).

Сегодня поутихли споры и истерики на тему «можно ли обучать игре на фортепиано дистанционно». Конечно, можно. Беремся - и обучаем, сначала опытным путем определив, чему именно on-line обучить реально, потому что пределы, естественно, существуют. Безусловно, речь не идет о высоком искусстве - подготовить профессионала-«классика» только на «дистанте» не получится, по крайней мере, пока хороших технологий нет. А вот в сочетании – «off-line + on-line» - вполне. И обучение детей в таком же формате тоже пойдет достаточно успешно. Читать далее Специальное фортепиано — дистанционно? Почему бы и нет?!

Как самостоятельно разобрать музыкальное произведение

Как самостоятельно разобрать музыкальное произведение? На самом деле не так уж трудно. Предлагаем вам памятку, которая подскажет, как при самостоятельном разборе музыкального произведения не упустить ничего важного. Читать далее Как самостоятельно разобрать музыкальное произведение

Музыкальная культура эпохи Возрождения на белорусских землях

Музыкальная культура эпохи Возрождения на белорусских землях

Эпоха Возрождения - "золотой век" белорусской национальной культуры - датируется на Беларуси XVI веком. Идеи гуманизма, органичность сочетания религиозного и светского начал, свойственная Ренессансу, традиционная для этой эпохи иерархия искусств, своеобразно и неповторимо воплотилась в культурном пространстве ВКЛ. Музыкальное искусство народа, проживавшего на перекрестке культурных, конфессиональных и политических течений, впитавшего западноевропейские и восточнославянские традиции духовной и светской музыки, живописи и литературы, воплощало мироощущение своей эпохи, оставив потомкам непреходящие культурные ценности. Читать далее Музыкальная культура эпохи Возрождения на белорусских землях

Музыкальная культура ВКЛ в XIV-XVв

Важнейшей вехой на пути формирования белорусского искусства стало возникновение в XIII на белоруско-литовских землях Великого княжества литовского, государства с центром в Новогрудке. Государственным языком ВКЛ был белорусский, а достаточно развитое для своего времени искусство значительно повлияло на общегосударственное устройство и взаимодействие со странами-соседями. Читать далее Музыкальная культура ВКЛ в XIV-XVв

План мероприятий ресурсного центра музыкальной направленности на 2019/2020 учебный год

План мероприятий ресурсного центра музыкальной направленности на 2019/2020 учебный год составлен таким образом, чтобы будущий учебный год был не менее интересным и насыщенным, чем год прошедший. Читать далее План мероприятий ресурсного центра музыкальной направленности на 2019/2020 учебный год

Творческая встреча с А.А. Матовицкой

Творческая встреча с Аллой Александровной Матовицкой, педагогом по классу баяна и аккордеона, композитором, просто интересным человеком состоялась на днях в нашей гимназии в рамках долгосрочного сотрудничества ресурсного центра музыкальной направленности ГУО "Гимназия №15 г. Минска" и СШ №8 г. Слонима, где сейчас работает Алла Александровна. Читать далее Творческая встреча с А.А. Матовицкой

Анализ работы ресурсного центра музыкальной направленности. 2017-2018 уч.год

АНАЛИЗ РАБОТЫ
РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА МУЗЫКАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

    Работа ресурсного центра музыкальной направленности в 2017/2018 учебном году велась по основным направлениям деятельности Ресурсного центра, согласно Положению, утвержденному Комитетом по образованию (30.06.2012, №233-ОС):
1. Организационно-методическая работа
2. Научно-методическая работа
3. Организация сетевого взаимодействия. Читать далее Анализ работы ресурсного центра музыкальной направленности. 2017-2018 уч.год