Работа с родителями в период online-обучения.
Родители учащихся при переходе на дистанционный формат обучения испытали не меньший стресс, чем их дети. В то же время, когда дети учатся дома, у родителей появляется больше возможностей участвовать в их образовании, в том числе музыкальном. Во всем мире родители стали помощниками учителей в дистанционном обучении, а самих учителей многие назвали супергероями — об этом активно пишут в англоязычных СМИ, это наблюдаем и мы с вами. Читать далее Работа с родителями учащихся в период online-обучения
Архив рубрики: Методическая работа
Разноплановая, последовательная система методической работы, проводимая учителями с учётом современных подходов, не только развивает учащихся, но и способствует постоянному профессиональному росту педагогических кадров.
Так, теоретические работы по самообразованию учителей непосредственно связаны с вопросами, рассматриваемыми на методических объединениях в течение года, и обязательно подтверждаются выступлением учащихся тех педагогов, которые раскрывали на методических заседаниях теоретические вопросы изучаемой темы.
Фортепиано online. Продолжаем урок
Фортепиано online. Продолжаем урок
В предыдущей статье «Как провести дистанционный урок игры на фортепиано» мы говорили о том, что работая с учеником в дистанционном формате невозможно охватить все сразу, нужно выбрать самое важное и поначалу несложное.
Сегодня - Определяем реалистичные цели и задачи на период дистанционного обучения: Читать далее Фортепиано online. Продолжаем урок
Фортепиано online. Как провести дистанционный урок игры на фортепиано
Как провести дистанционный урок игры на фортепиано
Продолжаем разговор, начатый в публикациях «Специальное фортепиано — дистанционно? Почему бы и нет?!» и «Фортепиано online. Как сделать урок максимально комфортным?»
Важные мелочи перед уроком: Читать далее Фортепиано online. Как провести дистанционный урок игры на фортепиано
Фортепиано online. Как сделать урок максимально комфортным?
Фортепиано online. Как сделать дистанционный урок максимально комфортным?
Первые online-уроки игры на фортепиано - непростое испытание для педагога, поэтому во избежание дополнительного стресса важно предусмотреть как можно больше «мелочей» и попытаться создать максимально комфортную обстановку для себя и для ученика. Читать далее Фортепиано online. Как сделать урок максимально комфортным?
Специальное фортепиано — дистанционно? Почему бы и нет?!
Специальное фортепиано - дистанционно? Почему бы и нет?!
«Компьютерная революция меняет все так стремительно, что только четырнадцатилетние действительно понимают, что происходит» (Дэйв Берри).
Сегодня поутихли споры и истерики на тему «можно ли обучать игре на фортепиано дистанционно». Конечно, можно. Беремся - и обучаем, сначала опытным путем определив, чему именно on-line обучить реально, потому что пределы, естественно, существуют. Безусловно, речь не идет о высоком искусстве - подготовить профессионала-«классика» только на «дистанте» не получится, по крайней мере, пока хороших технологий нет. А вот в сочетании – «off-line + on-line» - вполне. И обучение детей в таком же формате тоже пойдет достаточно успешно. Читать далее Специальное фортепиано — дистанционно? Почему бы и нет?!
Поздравляем Ирину Валерьевну Савицкую
Поздравляем Ирину Валерьевну Савицкую с победой на Международном дистанционном творческом конкурсе «Престиж».
Читать далее Поздравляем Ирину Валерьевну Савицкую
Поздравляем Екатерину Юрьевну Минцевич
Поздравляем Екатерину Юрьевну Минцевич, учителя нашей гимназии по классу цимбал, занявшую первое место в Международном дистанционном педагогическом конкурсе «Педагогика XXI века: опыт достижения, методика» Читать далее Поздравляем Екатерину Юрьевну Минцевич
Кузнецова С.Ю. Международные связи и социальное партнерство как ресурс развития непрерывного образования педагогов
Международные связи и социальное партнерство как ресурс развития непрерывного образования педагогов
Кузнецова С.Ю.,
руководитель ресурсного центра музыкальной направленности государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
Доклад на Международных педагогических чтениях «Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы». ГУО «АПО». Читать далее Кузнецова С.Ю. Международные связи и социальное партнерство как ресурс развития непрерывного образования педагогов
Наши учителя на конференции «Духовность. Нравственность. Традиции»
Учителя нашей гимназии Сосновская Е.Н., Венская И.С. и Черенкова О.В. приняли участие в VI открытой конференции «Духовность. Нравственность. Традиции», которая была организована Минской духовной семинарией, ГУО «Минский городской институт развития образования» (МГИРО) и МОО «Христианский образовательный центр имени святых Мефодия и Кирилла». Читать далее Наши учителя на конференции «Духовность. Нравственность. Традиции»
Электронные инструменты в музыкальном образовании
Электронные инструменты в музыкальном образовании стремительно завоевывают свое достойное место, позволяя преодолеть одностороннюю исполнительскую направленность традиционного обучения и предоставляя юным композиторам и музыкантам наряду с задачами исполнительства широкий фронт музыкально-творческой деятельности — создание новых звуков, гармонизация, построение музыкальной фактуры, выбор тембров различных инструментов и многие другие творческие задачи. Читать далее Электронные инструменты в музыкальном образовании